意外と難しい？エッセイの書き方！

こんにちは、ともです。

そろそろテストがあるので、ブログを更新

できなくなる可能性がありますがご了承を！

テストはライティング、リスニング、リーディング

スピーキングと4つのスキル全てあります。

私が一番難しいと感じるのは、リスニング！

一度、プレテストみたいなものを受けたのですが

絶望的な結果でした。

このままテスト受けたら、クラス上がれないんじゃ

ないかと思うくらいの出来栄え…

何が難しいかというと、スピードです。

一応わかる単語もあるのですが、内容が分からないまま

どんどん進んでいくので、常に

”今どこ？！”状態です。笑

TOEICのリスニングが超簡単に感じます。

そして、スピードが早いことはもちろんですが

スクリプトを聞いてから”では、第一問”

とアナウンスが流れる形式ではなく、

最初に３分間、問いを読む時間が与えられて

そのあとスクリプトが2回読まれます。

いわゆる、聞きながら解く形式です。

私は、この形式が本当に嫌いです。笑

ずっと集中して聞かなければならないし、

凄まじいスピードでメモを取らないといけないので

めちゃくちゃ疲れます。

たった30分ほどの練習だったのに

脳が疲弊しています…

でも、これも今までサボってきた罰ですね。

反省しないと。

とりあえず、上のクラスに上がれるように

今から勉強します！笑

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今日のブログ、短すぎますね。

ということで、エッセイの書き方について

シェアしたいと思います。

明日のテストに向けて、アウトプットの意味も

かねて…

エッセイの構成は3つの段落に分かれます。

段落1 導入：Introduction Paragraph

ここでは、テーマに関するみんなが知っている話や常識、

一般論を述べて、そのあとにエッセイの中で

伝えたいことを大まかに書きます。

段落2 ボディ：Body Paragraph

1つの主張に絞って、例を挙げながら具体的に

掘り下げていきます。反対意見(Counter Argument)

も入れることで、自分の主張に説得力が増すようにします。

段落3 結論：Concluding Paragraph

自分の主張をもう一度述べて、まとめます。

ざっくり、こんな感じです。

（ざっくりしすぎ）

一番大事なことは

I think~

I agree that~

My opinion is~

など、人を主語に書かないことです。

代わりに、ItやThisなどを使います。

This can been seen~

It could be argue that~

のような感じです。

これだけで一気にちゃんとしたエッセイっぽく

なるので、ぜひ使ってみてくださいね！

では今日はこの辺で。

Bye☆